2019年AI人工智能教育高峰论坛盛大举行!

      12月16日,以“用科技赋能教育,用智慧创造未来”为主题的,2019年AI人工智能教育高峰论坛在山东泰安盛大举行。本次峰会由山东和鸣教育科技有限公司承办,负责承办本次活动的单位还有卓阳文化传媒集团、山东和富网络科技有限公司。
 


      作为人工智能领域的年度科技盛会,中国教育技术协会副会长潘克明、山东大学人工智能专业教育教授陈言俊、教育部“互联网+中国制造2025”产教融合基地负责人于志国、中国教育装备协会理事赵晴等多位领域专家及两百多家校外培训机构负责人莅临,共同探究了校外培训辅导机构现阶段存在的诸多困境,并深入讨论了人工智能的发展趋势、人工智能如何与教学结合、如何帮助传统校区升级等话题。
 


      峰会中,潘克明副会长首先提出,现阶段随着信息化技术的发展,我们共同面临的重大课题在于如何推动教育的变革和创新、如何构建网络化、数字化、个性化的教学体系、如何建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会。而要实现这些重大课题,就要学习、践行如《教育信息化2.0行动计划》在内的多项国家政策。
 


      作为科技部中国21世纪议程管理中心创新方法专家组的专家,陈言俊教授对此表示高度认同并提出,从国家创新战略层面考虑,早在2017年国务院就已印发了《新一代人工智能发展规划的通知》,并明确提出了要实施全民智能教育,鼓励广大科技企业与工作者投身形式多样的人工智能科普创新。而人工智能应用于教育则是集理解、推理、学习和互动能力于一体的新一代信息系统。
 

 
     于志国院长在解读教育信息化2.0行动计划(2019-2022)》时还提出,实现任何人、任何时间、任何地点都能便捷地获取其想要的资源和服务,是构建“互联网+”条件下的人才培养新模式,同时也是
促进教育专用资源向教育大资源转变提升师生信息技术应用能力向全面提升其信息素养转变、融合应用向创新发展转变的最终目标。

 


      作为教育信息化与人工智能自适应教育的践行家,山东和鸣教育CEO赵晴表示,校外培训机构由于教育资源分配的失衡、受制于或者说依赖于老师的能力等方面,难以有效的顾及到每一位学生的学习状态与知识点掌握度。而为了能覆盖学生的知识盲区,校外培训机构只能采取低效、机械的如书山题海式的手段,导致学生不仅无法精准清晰的认知自己,更容易在时间的积累之下滋生厌学和自我认知下降的情况。
 


      为了改变这一教育现状,山东和鸣教育在中国科学院和全国一线名校名师的支持之下,搭建了一套足以满足一个学生从小学到高中毕业,十二年中的所有学习需求的AI蛙答答自适应学习系统。从教材的同步到名师的讲解,再到智能组卷练习等方面,学生家长可不再需要花大代价请专业的名师对学生进行1对1的当面辅导。相较之前而言,人工智能可让教育市场变得更“节能”。
 


      与此同时,AI蛙答答利用AI人工智能的科技手段,使校外培训辅导机构更加丰富多样化。长期以来,校外培训辅导机构面临着招生难、成本高、师资力量难把控的困局。而AI蛙答答利用人工智能及大数据分析的优势,将全国优秀的教育资源整合起来,形成庞大且高质量的涵盖K12九大科的教育资源库,结合个性化学习路径,将每个学生的学习状态直观的表现出来,并一目了然的呈现在家长端。这样一来,家长便可对学生的学习状态有了自由的、随时随地的监控,也让校外培训辅导机构摆脱了对稀缺优良教师资源的依赖,完美达到了双赢的局面!
 


      时代在变化,科技在发展。在人工智能及多项前沿科技技术的影响之下,我国教育产业的发展正在发生巨大变革。尽管顺应人工智能是教育产业领域发展之下的必然选择,但“人工智能+教育”还有很漫长的路要走。作为人工智能教育浪潮中的领军者,山东和鸣教育未来将进一步做好行业标杆,推动人工智能教育的落地应用,积极谋划自适应教育生态的发展蓝图!